中国民航大学经济与金融（航空金融）智慧专业平台建设项目比选公告
- 2026-10-26
项目名称: 中国民航大学经济与金融（航空金融）智慧专业平台建设项目比选公告
招标公司: 中国民航大学
采购标的物: 智慧专业平台建设项目
项目地区：天津 天津
中国民航大学现就 " 中国民航大学经济与金融（航空金融）智慧专业平台建设项目 " 公开比选，诚邀合格供应商参加如下采购比选活动。
一、 项目基本信息
项目名称：中国民航大学经济与金融（航空金融）智慧专业平台建设项目
主要内容：面向经济与金融（航空金融）专业，建设智慧专业平台并配套建设 两 门课程资源。平台建设实现基于 OBE 教育理念的专业建设闭环管理，主要包括微服务技术基座、岗位能力与产业分析、人培方案管理、教学大纲建设、专业图谱、任务引擎、专业数据分析、专业达成度评价、专业智能体、专业建设工作台、专业建设成果展示门户及专业虚拟展厅等功能；配套建设《民航公司 金融 》、《证券投资学（航空投融资分析）》 两 门课程的数字化资源，含课程教学大纲、课程知识图谱 / 问题图谱 / 思政图谱、教学资源库、题库及 AI 助学功能等。
预算金额： 45000 元人民币（大写：肆万伍仟元整）。为包干含税总价，包含平台建设费、课程建设费、资源制作费、部署调试费、培训费、税费等全部费用，采购人无任何额外增补费用。超出预算的报价作无效处理。
服务周期：自合同签订之日起至 2027 年 12 月 31 日前完成全部平台建设、课程建设及验收工作。
服务对象：中国民航大学经济与金融（航空金融）专业全体师生及专业建设管理人员。
二、 项目总体概况
为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动部署，推进人工智能与专业建设深度融合，落实基于 OBE （成果导向教育）理念的专业建设闭环管理要求，切实提升经济与金融（航空金融）专业人才培养质量与专业建设数字化水平，学校拟建设经济与金融（航空金融）智慧专业平台。
本项目旨在通过公开比选方式，采购经济与金融（航空金融）智慧专业平台建设服务，围绕航空金融特色人才培养目标，构建 " 培养目标 — 毕业要求 — 课程体系 — 知识图谱 — 达成评价 " 一体化的专业建设数字化体系；同步配套建设《民航公司 金融 》、《证券投资学（航空投融资分析）》 两 门课程，突出民航产业与金融深度融合的学科特色，支撑专业人才培养方案落地、课程教学质量监测与专业建设成果展示，为专业评估与一流专业建设提供数据支撑与平台保障。
三、 详细采购需求
本项目具体采购需求详见下表描述：
类别
具体要求
系统总体要求
1. 架构要求：采用 B/S 架构、微服务架构设计，支持分布式部署、负载均衡、集群扩展。
2. 浏览器兼容：支持 IE9 及以上版本、 safari 、 Firefox 、 chrome 等浏览器，无需安装插件。
3. 具有移动客户端，支持 iOS 和 Android 操作系统。
4. 性能要求：支持万人级并发访问，满足全校专业同时在线使用。
5. 安全要求：具备完善权限体系、数据加密、操作日志。
6. 对接要求：支持与学校统一身份认证、信息门户、教务系统进行对接。
7. 引擎能力：提供可视化表单引擎、审批引擎、图表引擎，支持零代码快速配置。
微服务基座
系统应基于微服务架构构建统一技术基座，具备高可用、易扩展、松耦合、易集成等特性，为专业建设全业务流程提供稳定、安全、统一的底层支撑。实现用户、组织、权限、应用、终端一体化集中管理，支持多角色、多组织、多终端灵活适配，保障校级统筹管理与院系、专业、课程分级运维的高效协同。
1. 支持用户信息新增、修改、删除、查询等全生命周期管理，支持单条及批量操作，提供标准导入导出模板。
2. 支持角色管理与多角色配置，可按专业负责人、课程负责人、院系管理员、校级管理员等角色分配权限，支持按专业、课程维度进行数据权限隔离。
3. 支持多套组织架构配置，可灵活适配不同业务场景下的组织管理需求，支持用户行为数据统计与活跃、留存趋势可视化分析。
4. 支持应用信息统一管理，可配置应用图标、名称、标签及使用范围，支持外部应用对接与自定义应用发布。
5. 支持 PC 、移动端、微信端、大数据屏等多终端界面统一配置管理，支持多角色专属空间自定义，可配置页面内容与样式。
6. ▲提供可视化管理后台，支持管理员自主配置应用栏目、功能权限与页面布局，满足个性化管理与使用需求。
岗位能力与产业分析
1. ▲支持学科专业全景信息展示，包括专业概述、培养目标、课程体系、职业证书、发展前景等内容，并提供行业、岗位、区域、企业等多维度数据可视化呈现，包括国内热门专业、高薪专业、热门区域 TOP5 、热门行业 TOP5 、热门企业 TOP5 等数据。
2. 支持查看相关专业的行业信息，并提供对应的匹配岗位及岗位数量。
3. 支持按地区、行业类型、企业类型查询岗位需求数量、平均薪资、能力要求、经验要求、学历要求，能力要求支持词云与占比排名展示。
4. 支持岗位招聘信息溯源查看，可从招聘信息中提取岗位能力要素并进行对比展示。
5. ▲支持区域岗位分布、薪资水平、薪资区间统计分析，可展示学历、工作经验等因素对薪资水平的影响。
6. 支持产业图谱可视化展示，支持按省份 / 经济区筛选，可下钻查看细分行业、典型岗位、代表性企业及人才需求分布。
7. ▲支持在岗位薪资分析中，按不同地区、不同行业类型查看岗位分析。支持薪资分析中查看薪资的区间分布以及人才经验、学历对薪资的影响。
8. 支持查看专业相关的 AI 分析趋势，包括该专业所对应的各类行业在未来的人才发展走势，例如哪些行业呈上升趋势、哪些保持平稳，并提供对岗位技能需求变化的智能预测。同时支持对相关院校布局和重点建设情况进行趋势分析与预测。
9. 支持全国专业院校布点、招生计划趋势、专业增减停撤情况可视化分析。
10. 支持专业培养方向与就业岗位联动展示，提供招聘信息检索与岗位智能匹配服务。
11. ▲支持考公就业方向分析。系统提供公务员招考职位的地域分布热力图及历年招录趋势，呈现热门岗位清单以及与之关联的学历、基层经验、政治面貌等核心条件占比；展示公务员基础的职级与薪资标准体系。
12. 支持公务员招考地域分布、历年招录趋势、热门岗位、报考条件、单位分布等数据统计与展示。
人培方案管理
1. 支持院系、专业、课程等基础数据统一管理，支持数据表结构自定义与字段扩展。
2. 支持课程性质、课程类别、考核方式、学科类别等数据字典自定义配置。
3. 支持系统菜单、功能权限、数据范围按角色精细化配置。
4. 支持智能导入与粘贴识别，可智能识别培养方案结构化数据功能，支持通过从 word 中拷贝并在对应组件中粘贴自动识别并提取内容。
5. 支持培养方案修订任务创建、下发、分配负责人，支持在线编辑、字体、字号、颜色、多级标题、行间距、对齐控制、分页、特殊字符添加、导入解析。
6. 内置培养目标、毕业要求、指标点、课程支撑矩阵、教学计划、学时学分统计、课程拓扑等结构化组件，支持自定义组件与学时学分自动计算。
7. 支持培养方案数据合法性自动校验、异常提醒与修正引导。
8. ▲支持多版本培养方案对比，按模块差异高亮标注，支持对比结果导出。
9. 支持自定义审批流程，支持会签、或签、条件分支、电子签名、自动提醒、专家库管理与在线评审。
10. ▲支持培养方案修订进度统计、督办提醒、多维度可视化呈现。
11. 支持与教务系统双向对接，同步专业、课程、教师等基础数据，回传教学计划数据。
教学大纲建设
1. 支持与教务系统课程信息同步，确保课程编号、名称等基础数据一致。
2. ▲支持课程目标设置与权重配置（权重总和为 100% ），支持课程目标与毕业要求指标点建立支撑关系并配置支撑等级（ H/M/L ）。
3. ▲支持按章节维护教学内容、重难点、思政点，支持章节与课程目标自动关联，支持多版式表格展示。
4. ▲支持多级考核方式、权重分配、评价标准、成绩构成、评分规则自定义配置。
5. 支持授课计划在线编制、引用章节内容、维护与导出。
6. 支持课程教师团队、教材信息增删改查管理。
7. 支持知识图谱、目标图谱、思政图谱、问题图谱等多维图谱构建与自定义展示。
8. 支持 Word 、 PDF 格式大纲导入与课程目标、教学内容等结构化信息智能解析。
9. 支持课程大纲模板对应组件、样式自定义配置，可灵活选择模板并引用课程关键数据快速生成大纲。
10. 支持课程大纲在线编制，可自定义配置审批流程，支持会签、或签、条件分支、电子签名、自动提醒，并支持大纲导出与排版设置。
专业图谱
1. 支持专业体系、课程体系、知识图谱、问题图谱、目标图谱、能力图谱、岗位图谱、竞赛图谱可视化展示。
2. 支持专业门户与图谱页面快速切换，支持课程检索与定位。
3. 支持培养目标、毕业要求、毕业要求指标点、支撑矩阵可视化查看。
4. ▲支持 2D/3D 模式切换，展示培养目标、毕业要求、指标点、课程、课程目标、知识点、技能点之间的支撑与关联关系。
5. 支持课程拓扑图、先修后继关系、学期课程安排展示。
6. 支持教师自定义问题图谱，支持卡片编辑、连线、标签设置与知识点关联。
7. ▲支持问题关联知识点图谱展示，支撑问题导向式学习与知识点串联。
8. ▲支持课程目标与知识点关联，自动统计课程达成度、目标达成度、关联知识点数量。
9. ▲支持专业负责人、课程负责人按权限维护专业与课程核心数据，维护专业—课程、目标—毕业要求关联关系。
10. 支持课程与专业层级图谱自动生成、自定义编辑、命名与版本管理。
11. ▲支持知识点分类、前后置关系、属性标签定义，支持图谱个性化配置。
12. 支持按专业、院系、校级三种维度，以个性化图谱、知识森林的形式查看整体课程知识建设情况、课程知识点关联和支撑情况，并支持跳转进行知识点学习。
13. 支持根据布鲁姆体系规则，细化专业建设培养目标，设置能力认知维度和知识维度，以能力图谱的形式展现指标点、毕业要求的整体发展趋势以及各能力、知识单元的具体要求。
14. 支持以岗位学习路径规划地图的形式查看专业关联的岗位能力，和培养当前岗位能力需要掌握的知识点。
任务引擎
1. 支持完成任务设计，进行任务分组、任务点添加和管理、任务点完成条件、任务达标标准的设置。
2. ▲支持在任务下添加具体的资源类型，其中包含视频、文档、笔记、课程内容、作业、测验、自测、线上课堂、线下课堂、分组任务、问卷、审批、自定义。
3. 支持新建任务，并可自定义任务名称、封面、介绍、标签，创建后进行任务设计。
4. 支持按任务名称查询任务，任务删除后列表不可见，可恢复已删除任务资源。
5. 支持 AI 生成任务，并支持按章节、教案、文本创建任务。
6. 支持编辑任务基本信息，调整任务内容，预览任务效果，设置任务报名、达标标准及证书发放等。
7. 支持分组维护，可编辑、删除分组信息，并设置任务完成条件。
8. 支持在任务下添加、管理、编辑本课或跨课课程知识点、作业、测验等资源。
9. 支持任务点的创建、修改、删除，并设置完成条件、任务点督学及成绩录入。
10. ▲支持查看任务概况、学生学习情况，按任务点、任务分组、达标状态筛选任务完成情况，并支持任务点督学提醒。
11. 支持导出任务相关数据，包括学生概况、任务点内容，提供全量、筛选、勾选等导出方式。
专业数据分析
1. ▲支持筛选专业，全局查看该专业 - 版本毕业要求、毕业要求二级指标点、专业课程的数量，以及未设置二级指标点、未设置支撑课程、未设置知识点的数据情况，方便校级管理员、专业负责人把握本专业建设完成度。
2. 支持查看毕业要求指标点及课程目标重复度情况。
3. 支持专业建设的指标重复度分析，设置课程分析维度后，系统自动从学分、课程目标、知识点维度分析出达到相似度要求的课程，并呈现重合数据情况。
4. 支持专业对比分析，从毕业要求、毕业要求指标点、课程、课程目标四个维度进行比对总体数量及重复个数。
5. 支持可视化大屏展示专业建设数据汇总、专业建设进度排行、专业知识资源建设情况、专业活跃度等。
6. 支持可视化编辑流程，拖拽式页面布局。
7. ▲提供多种大屏模板，选择模板后可快速生成新大屏。
8. ▲大屏支持添加和设置应用基础模块，包含图文列表、轮播图、多图列表、表格、文本、图片、按钮、视频、天气、日期、内嵌网页、地图、柱状图、饼图、折线图、雷达图等多种基础模块，满足绝大部分大屏内容的展现形式。
9. ▲支持大屏网站内增加、修改、删除新页面，新页面支持拖拽式编辑，可建设多个新页面，并支持设置多个大屏页面的自动轮播 / 手动轮播方式。
10. 支持将自定义组件及大屏设为模板复用；模块数据内容支持对接标准接口规范的外部数据源。
专业达成度
专业达成度评价模块遵循 OBE 成果导向教育评价规则，以毕业要求与课程目标为核心，自动完成课程、指标点、专业多维度达成度计算、分析、报告生成。
课程达成度分析：
1. ▲支持从课程目标、学生两个维度，展示综合达成度统计、课程目标达成详情、学生成绩分布等内容。
2. 支持按班级、专业双维度自动计算并输出达成度结果，报告包含课程基本信息、课程目标、考核评价表、目标—毕业要求支撑权重表等标准内容。
3. ▲支持自动生成课程达成度分析报告，报告可自定义标题、表格、内容结构。
4. 支持达成度数据导出、图表下载、历史版本对比查看。
专业达成度分析：
5. ▲支持全局查看专业建设完成度情况，包括毕业要求、指标点、课程数量及未设置项统计。
6. 支持按专业维度分析：该年级 - 专业要求达成度目标、学生平均达成度目标、达标率；各能力点达成度分布雷达图、平均分对比柱状图、标签分布情况。
7. 支持按毕业要求、毕业要求指标点维度分析。
8. ▲支持按课程维度分析：各课程每个专业能力要求点达成度，课程目标的学生最高、最低、平均达成度及详情查看。
9. 支持按人维度分析每位学生的课程目标达成度。
10. ▲支持多专业达成结果对比分析，通过专业达成度、专业毕业要求达成度等方面进行对比。
专业智能体
专业智能体以 AI 知识服务为核心，整合专业知识库、课程资源、建设规范、政策文件，提供智能检索、智能问答、智能推荐、智能交互能力。
1. 支持整合专业下各课程的 AI 知识库，实现统一管理与调用，便于专业负责人高效利用知识资产。
2. 支持通过 AI 知识库快速检索专业相关内容，满足教学、科研及实践等多样化知识使用需求。
3. 支持基于 AI 知识库进行知识内容的精准匹配与灵活引用，提升知识服务效率。
4. ▲支持微应用智能推荐和问题联想，提升问题输入智能化体验。
5. 支持专业负责人查看和管理本专业下的知识资源，提升团队协作效率与知识传承质量。
6. ▲支持开启转人工设置，并可进行关键词逻辑触发配置，满足复杂问答需求。
7. 支持构建专业智能体，并引用课程 AI 知识库，为用户提供专业问题的智能问答服务。
8. 支持智能体基于 AI 知识库进行高效的信息检索与精准回复，响应速度快、结果准确。
9. ▲支持前后台对话大模型切换，包含两种及以上大模型类型可选，满足不同模型策略应用。
10. ▲提问时支持通过文字、语音输入问题，并支持上传图片、文件进行提问，文件格式支持 DOC/DOCX 、 PDF 等。
专业建设工作台
1. 支持为专业负责人提供专属工作台界面，聚焦专业全周期管理核心事项，支持将专业建设总览、 AI 工作台、专业调研、专业建设、教学运行、专业达成等相关模块以集中视图形式聚合展示。
2. ▲支持将岗位能力模型、人培方案、校本调研资料库、国家专业教学质量标准等结果在工作台中统一汇总查看。
3. 支持对接已有的人才培养方案模块，实现方案修订状态与审核进度的可视化呈现。
4. 支持统一展示在线课程资源建设、教学运行、学生能力达成等数据，辅助教学运行监控。
5. 支持跳转链接调用已有各子系统功能模块，无需重复登录或切换系统。
专业建设成果展示
专业建设门户：
1. 支持在门户界面和课程知识图谱展示互相切换，便于搜索相关课程；支持多门课程汇总展示，每个专业不少于 15 门。
2. 支持展示培养体系、专业介绍、知识体系、专业图谱等内容；支持查看专业基本信息及培养目标、毕业要求、知识点等构建数量情况。
3. 支持展示专业培养体系，包括专业下建设课程总数、公共基础课程、专业核心课程等建设情况；支持展示知识图谱、问题图谱、目标图谱、能力图谱等专业图谱建设情况。
4. 支持展示专业课程体系图谱，查看各学期开设课程情况及课程之间的先修后继关系。
5. ▲支持查看专业知识森林，包含所有课程的所有知识点，支持切换 3D 专业图谱查看知识点及其关系。
6. ▲门户支持添加和设置图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、图表、表格、文本、图片、按钮、视频、地图等多种基础模块；支持全局模块（头部、轮播图、底部、飘窗、快捷入口等）设置；具有可视化页面设计后台，支持拖拽式布局管理。
专业虚拟展厅：
7. 空间设计与建模：利用专业建模工具进行高精度三维建模，使用 WebGL 渲染引擎进行灯光布置、材质贴图、 UV 烘焙，并针对 Web 端进行模型轻量化处理，确保流畅加载与浏览。
8.3D 自由漫游：用户可在空间内任意漫游行走， 360 度自由参观；支持点击地面精准移动，具备路径规划和障碍规避能力。
9. ▲多媒体播放器：支持空间内嵌视频、音频的无缓冲播放与区域触发，视频提供进度控制、全屏、画中画、循环播放、倍速播放等控制能力。
10. 图文展板展示：支持在展厅空间内任意位置嵌入图文展板，支持图片放大缩小、详情查看，可关联音频讲解或超链接。
11. 支持 2D 文本、 3D 文本嵌入，并支持添加音频简介及富媒体链接。
12. ▲ 3D 模型展示：支持在虚拟空间中展示 3D 模型，可缩放、旋转查看不同角度和细节。
13. 超链接嵌入：支持嵌入内链与外链，可在当前页面无刷新跳转或新窗口打开。
14. ▲音视频区域触发：基于地理围栏技术，实现走近自动播放、离开暂停 / 停止的智能媒体触发机制。
15. 聚焦模式：支持一键聚焦至展板最佳观看视角，支持视角平滑过渡与复位。
16. 场景导航与快捷导航：支持通过场景导航目录、缩略图预览等方式快速移动至特定场景区域；支持场景自动漫游，提供自动导览与手动控制双模式。
17. 视角切换：支持第一视角和第三视角切换漫游。
18. ▲虚拟角色切换：提供不少于 10 个预设虚拟角色形象，允许用户切换不同角色形象自由移动。
19. 地图导航：提供 2D 平面地图，实时显示用户位置与朝向，支持缩放、显示和隐藏。
20. ▲虚拟 IP 人物讲解：支持虚拟 IP 人物语音讲解与口播动画同步，可在特定区域进行剧情式讲解，并完成骨骼动画设计与绑定。
21. 支持 VR 眼镜兼容，可头戴 VR 设备通过手柄交互沉浸式体验；基于 three.js 和 WebGL 技术，自适应手机、平板、 PC 端、一体机、智能屏等多种终端，支持横竖屏切换与触摸操控。
22. ▲答题闯关互动：内设答题闯关系统，支持单选题、多选题、判断题等多种题型，完成当前区域题目方可解锁下一展区，提供实时进度提示与即时结果反馈；支持空间停留时长、视频学习时长、答题闯关等多种任务类型，与任务墙、知识光球、宝箱、互动电视等任务触发器绑定，构建游戏化学习体验。
课程建设要求
1. 教学大纲建设：每门课程完成在线教学大纲建设，课程目标与毕业要求指标点建立支撑关系（配置高 H/ 中 M/ 低 L 支撑度等级）；按章节维护教学内容并与课程目标自动关联；配置多级考核方式及权重、考核评价标准；生成并导出课程大纲文件。
2. 课程图谱建设：每门课程完成知识图谱、问题图谱、思政图谱、目标图谱建设；图谱可基于课程内容与课程目标自动生成，并支持手动编辑与补充；图谱建设须结合课程特点融入航空金融、民航运输、飞机租赁、航空投融资等行业案例与课程思政元素。
3. 教学资源建设：每门课程建设配套教学资源库，包括课程课件、教学视频、案例库（须包含航空金融与民航企业真实案例）、习题与拓展阅读材料等；资源支持在线预览与下载。
4. 题库与 AI 功能：每门课程建设课程题库；支持 AI 教案、 AI 生成 PPT 、 AI 智能出题、 AI 助教、 AI 智能体创建等 AI 功能，支撑课前课中课后一体化教学。
5. 课程上线运行：两门课程须在学校指定教学平台上线运行，支持混合式教学、 SPOC 、翻转课堂等教学模式，教学数据自动归集。
实施与服务保障要求
1. 指定专属项目管理团队全程对接，配备专职项目经理不少于 1 人，专职实施服务团队不少于 2 人，负责平台部署、课程建设指导、数据初始化与调试等工作。
2. 平台部署上线前完成环境测试与数据初始化，建设期间技术人员提供全程技术支持，及时响应并解决使用问题。
3. 为专业负责人、课程负责人及任课教师提供不少于 2 次平台与课程建设工具使用培训（线上或线下），并提供操作手册与使用说明文档。
4. 建设期间建立项目服务群，提供常态化答疑与咨询服务；平台上线、课程上线、项目验收等关键节点须提供现场或在线保障。
5. 每个建设阶段完成后提交阶段实施报告，内容包括建设进度、完成情况、问题及改进建议等。
其他服务要求
1. 成果移交：项目结束后，全部平台数据、课程资源（含源文件）、图谱数据、题库、操作手册、培训资料（含电子版）等须完整移交采购人，确保采购人可自主使用和后续维护。
2. 知识产权：平台建设成果及两门课程建设成果的知识产权归属按合同约定执行；供应商须保证所提供平台与资源不侵犯第三方知识产权。
3. 质量保障：保障平台建设与课程建设的服务标准与质量，接受采购方质量检测和效果评估；自验收合格之日起提供不少于 1 年的免费质保与运维服务，质保期内平台故障响应时间不超过 24 小时。
4. 验收服务：配合采购人完成项目验收及审计相关工作。采取过程验收与最终验收相结合，全部建设完成后 10 个工作日内提交结项材料并配合采购人完成最终验收；验收不合格的限期整改，费用由中标人承担；具体验收标准与程序以合同约定为准。
四、 供应商资质要求
（一） 基本资格条件
具有独立承担民事责任的能力（提供营业执照副本或事业单位法人证书或民办非企业单位登记证书或社会团体法人登记证书或基金会法人登记证书复印件并加盖单位公章）。
具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供经第三方会计师事务所审计的企业财务报告复印件或递交比选响应文件截止日前 3 个月内银行出具的资信证明并加盖单位公章）。
有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（须提供递交比选响应文件截止日前 6 个月内至少 1 个月的依法缴纳税收和社会保障资金的相关证明材料复印件并加盖单位公章）。
参加此采购活动前 3 年内，在经营活动中没有重大违法记录（提供承诺书；截至递交比选响应文件截止日成立不足 3 年的供应商可提供自成立以来无重大违法记录的书面声明并加盖单位公章）。
符合法律法规规定的其他条件，提供具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的承诺函（需提供承诺书，加盖单位公章）。
（二） 信用要求
未被 " 信用中国 " 网站（ ）、 " 中国政府采购网 " （ ）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单（提供网站查询截图并加盖单位公章）。
（三） 业绩及特定资格要求
具有高校智慧专业（课程）平台建设或教育信息化平台建设相关服务业绩，须提供近三年（ 2023 年至今）至少 2 个类似项目合同关键页复印件（含合同封面、服务内容页、签章页）。
核心服务团队须具备教育信息化、智慧课程建设或专业建设领域的专业背景，提供团队人员简历及相关证明材料。
具备平台部署实施与课程建设指导的服务能力，提供相关说明材料。
不接受联合体参与比选。
五、 公告公示时间
公告公示时间： 2026 年 10 月 26 日至 2026 年 10 月 29 日。
六、 报名及比选文件递交
报名方式
凡有意参加的供应商，请于 2026 年 10 月 29 日 18:00 前将报名信息（单位名称、统一社会信用代码、营业执照扫描件、委托代理人姓名、身份证号、联系电话、电子邮箱）发送至 yj_li@ 进行报名。对逾期报名的邮件，不予受理。邮件主题请注明 " 中国民航大学经济与金融（航空金融）智慧专业平台建设项目报名 —[ 单位名称 ]" 。
比选文件递交相关要求
比选文件递交时间： 2026 年 10 月 30 日 9:30—11:30 （北京时间）。对逾期送达的或者未送达指定地点的比选文件，不予受理。
比选文件递交地点：中国民航大学 南 教 4-231 办公室，联系人： 李 老师，联系电话： 查看完整信息 。
比选文件编制要求：所有参加比选的供应商应编制比选文件，内容包括但不限于： ① 资格证明及服务要求响应文件（ 1 份，密封并加盖公章）：含供应商资质证明材料、平台建设方案、 两门 课程建设方案、实施与服务保障方案、服务团队配备、实施计划、类似业绩证明等； ② 报价文件（ 1 份，密封并加盖公章）：报价货币为人民币。以上 ① 和 ② 分别密封在两个文件袋中，文件袋封口处加盖公章。
进校要求
递交比选文件的校外人员请提前通过 " 平安航大 " 微信公众号，点击 " 航大卫士 " ，选择 " 校外人员入口 " 填写本人基本信息。访问部门请选择项目承办学院，进校事由填写 " 递交比选文件 " 。
七、 评审方法
1. 符合资质及满足实质性服务要求的应答单位方可进入综合评审。
2. 本项目采用综合评分法，即在最大限度地满足比选文件实质性要求前提下，按照比选文件中规定的各项因素进行综合评审，以比选评审总得分最高的供应商作为候选供应商。若排名第一的中标候选人放弃中标，或者被查实存在影响中标结果的违法行为等情形，不符合中标条件的，采购人可以按照中标候选人名单排序依次确定其他中标候选人为中标人。
3. 评审因素及分值分配（满分 100 分）
序号
评审因素
评审内容及评分标准
分值
1
报价
以满足比选文件要求且报价最低的供应商报价为基准价，其价格分为满分 10 分。其他供应商价格分 = （基准价 / 报价）× 10 。超出预算（ 45000 元）的报价作无效处理。
10 分
2
需求理解与总体方案
对项目背景、建设目标、 OBE 专业建设闭环管理理念、航空金融专业特色、平台与两门课程一体化建设要求、服务周期及预算包干要求理解准确，总体服务思路清晰、针对性强的，得 5-4 分；理解基本准确、方案思路较好的，得 3-2 分；理解一般、方案针对性不足的，得 1-0 分。
5 分
3
平台建设方案
（ 1 ）硬性响应 10 分，每项 1 分：①系统采用 B/S 架构、微服务架构设计，支持分布式部署与主流浏览器，具备移动客户端；②微服务基座实现用户、角色、组织、应用、终端一体化管理，提供可视化管理后台；③岗位能力与产业分析覆盖行业岗位数据、词云展示、产业图谱与考公就业分析；④人培方案管理内置结构化组件，支持多版本对比、自定义审批流与教务系统双向对接；⑤教学大纲建设支持课程目标权重、 H/M/L 支撑等级、多维图谱与智能导入；⑥专业图谱支持 2D/3D 切换、知识森林与岗位学习路径规划；⑦任务引擎支持多类型资源与 AI 生成任务，专业数据分析支持可视化大屏；⑧专业达成度支持课程、专业多维度分析与自动生成达成度报告；⑨专业智能体支持大模型切换、多模态提问与转人工配置；⑩专业建设成果展示包含专业门户与 3D 虚拟展厅，支持自由漫游、虚拟 IP 人物讲解与答题闯关互动。
（ 2 ）方案质量 10 分：优 10-8 分，架构设计合理、功能完整、航空金融特色突出、实施路径清晰；良 7-4 分，方案较合理但部分内容不够具体；一般 3-0 分，功能响应不全或针对性不足。
20 分
4
课程建设方案
（ 1 ）硬性响应 10 分，每项 2 分：①每门课程完成在线教学大纲建设，课程目标与毕业要求指标点建立支撑关系并配置支撑度等级；②每门课程完成知识图谱、问题图谱、思政图谱、目标图谱建设，融入航空金融行业案例与课程思政元素；③每门课程完成教学资源库与题库建设，案例库包含航空金融与民航企业真实案例；④两门课程在学校指定教学平台上线运行，支持混合式教学并归集教学数据。（ 2 ）方案质量 10 分：优 10-8 分，课程建设思路清晰、内容与航空金融特色结合紧密、图谱与资源设计完整；良 7-4 分，方案较合理但部分内容不够具体；一般 3-0 分，课程覆盖不全或建设内容针对性不足。
20 分
5
服务团队要求
按以下分项计分： ①配备专职项目经理不少于 1 人，得 3 分；②配备专职实施服务团队不少于 2 人，得 3 分；③核心服务团队具备教育信息化、智慧课程建设或专业建设领域专业背景并提供人员简历及证明材料，得 2 分；④具备快速响应与本地化服务保障能力并提供承诺，得 2 分。须提供团队名单、个人简历及相关证明，材料不全的对应项不得分。
10 分
6
实施与服务保障
按以下分项计分： ①实施计划合理、进度安排明确、阶段节点清晰，得 3 分；②提供不少于 2 次平台与课程建设工具使用培训并提供操作手册，得 2 分；③平台部署上线前完成环境测试与数据初始化，建设期间技术人员全程支持，得 2 分；④每个建设阶段完成后提交阶段实施报告，得 1 分；⑤提供不少于 1 年免费质保与运维服务，质保期内故障响应不超过 24 小时，得 2 分。
10 分
7
其他服务要求
按以下 4 项计分，每项完全满足得 3 分、基本满足得 2 分、部分满足得 1 分、不满足得 0 分（本项满分 10 分，按得分折算，最高不超过 10 分）：①成果移交，项目结束后平台数据、课程资源（含源文件）、图谱数据、题库、操作手册、培训资料等完整移交采购人；②知识产权承诺，保证所提供平台与资源不侵犯第三方知识产权；③质量保障，接受采购方质量检测和效果评估；④验收服务，配合完成过程验收与最终验收，全部建设完成后 10 个工作日内提交结项材料，验收不合格限期整改且费用由中标人承担。
10 分
8
供应商能力与业绩
资格审查要求：具有高校智慧专业（课程）平台建设或教育信息化平台建设相关服务业绩，须提供近三年（ 2023 年至今）至少 2 个类似项目合同关键页复印件（含合同封面、服务内容页、签章页）；不接受联合体参与比选。评分建议：在满足至少 2 个有效类似项目资格门槛基础上，满足 2 个得 6 分；每增加 1 个有效类似项目加 3 分，最高得 15 分。材料不全、不符合要求或未提供合同关键页的不计分。
15 分
中国民航大学
2026 年 10 月26日
